n enero del 2007, la profesora Karen Smith de Gallegos, originaria de Dallas, Texas, (Estados Unidos), con ayuda de su esposo Joel Gallegos y el apoyo económico de unos empresarios de su país de origen, Kathi Yeager y Kathy Burleson, funda en el municipio de San Juan de Oriente el Colegio Bautista Faro de Luz, del departamento de Masaya, Nicaragua.  La construcción de la planta física se llevó acabo en el año 2006, y en enero del 2007  inició sus labores escolares, con el aval del  Ministerio de Educación.

 

Inició con las modalidades de Pre – escolar (o educación inicial), Primaria y en el caso de secundaria, con 7° grado. El proyecto para tener la modalidad de secundaria completa era que, a partir del 2007, cuando se inició con 7° grado, en cada año siguiente se anexaría un nivel por año. Así, sería hasta  el 2011, cuando se completaría con el nivel de 11vo grado.  

Desde sus inicios en el año 2007, el director es el licenciado Francisco Gabriel Bonilla Romero, y la directora general es la fundadora Karen Gallegos. El colegio cuenta con dos profesoras de Educación Inicial, seis en primaria, ocho en secundaria, una psicóloga, dos bibliotecarias, dos secretarias, dos afanadoras  y tres vigilantes.  

 

Los estudiantes del colegio provienen en su mayoría de los municipios de San Juan de Oriente, Catarina y Niquinohomo; aunque también acuden estudiantes de Nandasmo, Masaya, Diriá, Diriomo y Granada. El total de estudiantes es de 317.

El colegio tiene un área superficial aproximada de 8. 328 Mz. En  parte de su superficie se han construido 5 pabellones, un auditorio que es utilizado para las distintas actividades escolares, deportivas y hasta religiosas. Existe un campo de futbol y un área de bosque que es utilizado para las distintas tareas de Ciencias Naturales, Orientación Técnica Vocacional, Educación Física y hasta de Ciencias Sociales.

Actualmente está adscrito a la Asociación de Centros Educativos Cristianos Evangélicos de Nicaragua (ACECEN) y al Proyecto de Mejoramiento de la calidad del servicio educativo  promovido por AMCHAN.

 

2. Misión del Colegio Bautista Faro de Luz, del municipio de San Juan de Oriente, Masaya, Nicaragua.

Promover un ambiente de aprendizaje cristiano donde los maestros y los estudiantes trabajen unidos para iluminar y enriquecer la mente, alimentar el espíritu y alentarse mutuamente.

 

3. Visión del Colegio Bautista Faro de Luz, del municipio de San Juan de Oriente, Masaya, Nicaragua.

Ser una institución educativa comprometida con los valores sanos de la comunidad, que brinda una enseñanza de calidad y de principios cristianos que permita formar personas que puedan  ayudar a resolver las necesidades básicas del ser humano en su aspecto físico, espiritual, emocional e intelectual.

 

4. Marco Jurídico del Colegio Bautista Faro de Luz, del municipio de San Juan de Oriente, Masaya, Nicaragua.

La ley de organización, competencias y procedimiento del Poder Ejecutivo (ley 290), atribuye como responsabilidad al Ministerio de Educación la formulación, dirección y administración de políticas, planes y programas de la Educación Nacional.

Asimismo, la Ley General de la Educación (ley 582), que contiene los lineamientos generales del Sistema Educativo Nacional, le atribuye al Ministerio de Educación (MINED) la administración de la Educación Básica y Media, así como la formación docente.

El propósito de la educación básica y media, que está explicita en la Ley General de la Educación, que en el artículo 16, referido a Finalidades de Los Subsistemas, señala que:

“La educación básica está destinada a favorecer el desarrollo integral de los estudiantes, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de sus capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer para actuar adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad”.

 

La ley general de la educación, en su Capítulo VI referido a las Instituciones Educativas del Sistema, en su artículo 52 acerca de los Centros Educativos Privados, señala que:

“Las Instituciones Educativas Privadas son personas jurídicas de derecho privado, creadas por iniciativas de personas naturales o jurídicas, autorizadas por las instancias de cada subsistema educativo. El estado, en concordancia con la libertad de enseñanza, en derecho de aprender y la promoción de la pluralidad de la oferta educativa, reconoce, valora y supervisa la educación privada.”

 

Con un carácter de institución educativa privada, el Colegio Bautista Faro de Luz   atiende las modalidades de Educación Inicial (Pre - escolar), con dos aulas: una para II Nivel y otra para III Nivel. En el subsistema de educación básica (primaria), el colegio atiende de primero a sexto grado, con un aula para cada uno. Ambos subsistemas  pertenecen al turno matutino.

El subsistema de educación  media, que en  la institución se completó en el año 2011 con la apertura de 11vo grado, se ubica en el turno vespertino y de igual manera, sólo hay un aula por grupo, desde 7mo  hasta 11vo.   

 

5. Campos de Intervención del Colegio Bautista Faro de Luz, del municipio de San Juan de Oriente, Masaya, Nicaragua.

El Colegio Bautista Faro de Luz pretende brindar una educación de calidad a sus estudiantes, sin importar el municipio de procedencia. Para ello, sigue los lineamientos del Ministerio de Educación, incluso aquellos referidos al total de estudiantes que deben ser atendidos por cada docente en el aula de clases en las tres modalidades (el cupo no excede de 18 en Educación Inicial, de 22 a 25 en las aulas de primer grado hasta sexto grado y entre 20 a 30 estudiantes  en educación media o secundaria).

• Educación Inicial: II  y  III Niveles

• Educación Primaria: Primero a sexto grados

• Educación Media: (7mo, 8vo, 9no, 10mo y 11vo grados)

Lengua Extranjera: Se imparte el inglés desde II Nivel con actividades prácticas y cantos, hasta cumplir con el Curriculum en 11vo grado.

Computación: Se imparte en todos los niveles, aprovechando en los grados altos para realizar investigaciones en Internet.

De igual manera, se respeta sigilosamente la edad que deben tener los estudiantes en cada nivel, sobre todo cuando se trata de educación inicial y primaria. Todo, para no tener problemas de aprendizaje o desfases en la asimilación de contenidos y dominio de habilidades y destrezas.

Hacer esto resuelve el problema en secundaria, ya que los estudiantes que van aprobando un nivel son los mismos que se matriculan al siguiente cada nuevo año escolar.        

El colegio participa en todas las actividades establecidas por el MINED en el Calendario Escolar, incluyendo competencias, actos, fiestas patrias, TEPCES, proyectos de lectura en Primer Grado, ligas del saber, etc.

 

6. Valores y Principios

      a. Valores: Morales, familiares, espirituales, intelectuales, ambientales, humanistas y patrióticos.

     

      b. Principios:

 

        DIOS: Porque “… Para nosotros sólo hay un Dios, el Padre, del cual proceden todas las cosas, y nosotros somos para él; y un Señor, Jesucristo,                por medio del cual son todas las cosas, y nosotros por medio de él. (1 Corintios 8:6)

 

        CALIDAD: “Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los hombres” (Colosenses 3:23)

       

       RESPONSABILIDAD: El Señor nos manda a cumplir  a cabalidad el ministerio que recibimos de El (Colosenses  4:17)

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